Систему начального и среднего профессионального образования Республики Казахстан представляют 694 учебных заведения, в том числе 312 профессиональных школ, лицеев и 382 колледжа с общим контингентом обучающихся 297 497 чел.

1. Начальное профессиональное образование

В республике функционируют 312 профессиональных школ (лицеев), из них 271 - государственная, 41 - негосударственная.

На государственном языке обучение ведется в 40 (13%) профессиональных школах и лицеях. В 2002 году открыты 5 профессиональных школ: в Алматинской - 1 (негосударственная), Карагандинской - 2 (государственная и негосударственная), Южно-Казахстанской - 2 (негосударственные).

В 43 районных центрах, малых и средних городах республики отсутствуют профессиональные школы.

В профессиональных школах, лицеях республики обучаются 89,6 тыс.чел., что на 2% больше, чем в прошлом году (88,2 тыс.чел.), а по сравнению с 1991 годом (212,6 тыс.чел.) контингент учащихся уменьшился на 57,8%.
Подготовка кадров в разрезе профессий по отраслям экономики представлена следующим образом: промышленность - 23%, сельское хозяйство - 21%, сфера обслуживания - 19%, строительство - 13%, транспорт - 10%, информатика и вычислительная техника - 6%, экономика - 5%, специальности связи, культуры и искусства - 1%, другие - 1%.

В профессиональные школы, лицеи в 2002 году принято 45,6 тыс.чел., что на 4,5% больше, чем в прошлом году (43,6тыс. чел.), а по сравнению с 1991 годом (144,5 тыс.чел.) приём уменьшился на 68,5%.

Тем не менее, план приема 2002 года выполнен. При плане 36909 принято 37909 человек.

2. Среднее профессиональное образование

В республике функционирует 382 колледжа, в том числе 180 - государственных, 202 - негосударственных.
Контингент учащихся колледжей составляет 207,9 тыс. чел., что на 8,7% больше, чем в 2001 году (189,8 тыс. чел.), а по сравнению с 1991 годом (247,6 тыс.чел.) контингент уменьшился на 16%.

Подготовка кадров в разрезе специальностей представлена следующим образом: образование - 21%, экономика - 20%, гуманитарные - 13%, медицина - 10%, транспорт - 7%, искусство, культура - 3%, нефти и газа - 3%, сельское и лесное хозяйство - 2%, энергетика - 2%, строительство, связь - 2%, машиностроение - 1%, сфера обслуживания - 1% и др.
В 2002 году в колледжи республики принято 81,9 тыс.чел., т.е. на 0,6% меньше, чем в 2001 году (82,5 тыс. чел.).

План приема по размещению государственного заказа выполнен. При плане 18069 принято 18104 человек.
Прием в учебные заведения среднего профессионального образования, финансируемых из республиканского бюджета, выполнен и составил 2224 чел.

3. Инженерно-педагогические кадры

В учебных заведениях среднего профессионального образования республики работают 19381 инженерно-педагогический работник, что на 9,4% больше, чем в 2001 году (17568 чел.), в государственных колледжах - 12012, в негосударственных - 7369.

В учебных заведениях начального профессионального образования республики работают 9484 преподавателя и мастера производственного обучения, в государственных - 8940, в негосударственных - 544.

Более 70 % мастеров производственного обучения имеют среднее профессиональное и профессионально-техническое образование.

В учебных заведениях сохраняется тенденция старения кадрового состава: численность педагогических работников со стажем от 1 до 10 лет составляет около 30%, а со стажем более 10 лет - около 70%. Средняя учебная нагрузка на одного преподавателя по республике составляет 1,5 ставки, потребность в преподавателях специальных дисциплин составляет 1194 человека. Впервые в 2002 году были выделены 100 грантов и 30 кредитов на подготовку в вузах инженеров-педагогов для профшкол и колледжей.

За прошлый учебный год курсы повышения квалификации прошли только 2794 (14,4%) преподавателя колледжей. В местных бюджетах финансовые средства на повышение квалификации руководящих и педагогических работников учебных заведений начального и среднего профессионального образования предусматриваются не в полном объеме.

В структуре институтов повышения квалификации Жамбылской, Западно-Казахстанской областей нет методических кабинетов (кафедр) профессионального образования, а в остальных областных институтах вопросами профессионального образования занимается только один специалист (г.Алматы - 3, Акмолинский ИППК-2). Из-за низкой оплаты труда продолжается отток высококвалифицированных инженерно-педагогических кадров.